A-t-il une colonne vertébrale ? Cartes de tri des animaux | Vertébrés & Invertébrés (Versions en japonais et en anglais incluses)

Ce matériel aide les enfants à classer les animaux en deux groupes : ceux qui ont une colonne vertébrale et ceux qui n’en ont pas.
Chaque carte est conçue en deux parties – il suffit d’imprimer, plier et coller les deux faces ensemble.

Les termes scientifiques comme vertébrés et invertébrés peuvent être complexes pour les jeunes enfants. C’est pourquoi cette activité commence par une question simple :
“A-t-il une colonne vertébrale ?”
Si ce mot est difficile, vous pouvez d’abord expliquer ce que sont les “os”.

L’activité est facile à mettre en place :
Disposez les deux cartes-titres (“Avec colonne vertébrale” / “Sans colonne vertébrale”), puis laissez l’enfant trier les cartes animaux en dessous.
Une fois terminé, retournez les cartes pour vérifier les réponses.
Des icônes aident aussi les enfants qui ne savent pas encore lire.

Chaque carte indique aussi la classe scientifique de l’animal (mammifère, poisson, etc.), mais l’objectif de cette activité est uniquement la présence ou non de colonne vertébrale.

À imprimer sur du papier épais au format A4.
Pour un usage durable, vous pouvez plastifier les cartes.

Contient les versions japonaise et anglaise.